Navegando por Palavras-chave "Qualidade do Sono"

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    Acesso aberto (Open Access)
    Benefícios da prática de exercícios físicos na qualidade do sono de crianças com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão sistemática da literatura
    (Universidade Federal de São Paulo, 2024-06-04) Romero, Marcos Felipe Cunha Policarpo [UNIFESP]; Lambertucci, Rafael Herling [UNIFESP]; http://lattes.cnpq.br/5826005580515987; http://lattes.cnpq.br/2184254308431553; Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
    INTRODUÇÃO: O autismo é um espectro amplo de condições caracterizado por dificuldades na interação social, padrões repetitivos de comportamento e interesses restritos. A qualidade do sono desempenha um papel fundamental no bem-estar e desenvolvimento saudável de crianças com autismo. Distúrbios do sono são comuns nesse grupo e podem agravar sintomas, afetando concentração, humor e habilidades de comunicação. Uma rotina de sono consistente, um ambiente propício para o descanso e intervenções adaptadas são essenciais para melhorar a qualidade de vida dessas crianças, outro aliado importante para auxiliar no tratamento de pessoas com autismo é a pratica de exercício físico. OBJETIVO: O objetivo do presente estudo foi realizar uma revisão da literatura para sistematizar os efeitos da prática de exercícios físicos para a qualidade do sono de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). MÉTODOS: Trata-se de uma revisão sistemática da literatura de artigos publicados no idioma inglês ou português, no qual os estudos selecionados utilizaram exercício físico como intervenção visando uma melhora da qualidade do sono de crianças com transtorno do espectro autista (TEA). As bases de dados utilizadas como base de busca foram: Embase, Pubmed, Scopus e Web of Science. RESULTADOS: Quatro estudos foram incluídos na revisão, totalizando 175 crianças investigadas. De uma forma geral, os resultados sugerem que a prática regular de exercícios físicos traz melhorias significativas para o sono de crianças com TEA, em especial após um programa de intervenção com exercícios físicos que envolvem predominantemente características aeróbias.