Parâmetros e paradigmas em meta-avaliação: uma revisão exploratória e reflexiva

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dc.contributor.authorFurtado, Juarez Pereira [UNIFESP]
dc.contributor.authorLaperrière, Hélène
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.contributor.institutionUniversity of Ottawa Faculty of Health Sciences School of Nursing
dc.date.accessioned2015-06-14T13:43:38Z
dc.date.available2015-06-14T13:43:38Z
dc.date.issued2012-03-01
dc.description.abstractThe evaluation of an evaluation is not a mere play on words or simply an investigation into the person who evaluates the evaluation. It is far more than that. It is about how to evaluate the diverse components of the evaluation process and the evaluators per se. In this paper, we discuss some promising possibilities for meta-evaluation in the field of evaluation of programs and services. These include fostering interaction between theoretical and practical production in fieldwork and supporting the definition of methods and strategies in a sector imbued with political interests and a profusion of methodological possibilities, and promoting ethical and scientific rigor in the evaluation practices. We conclude this exploratory and reflective review by raising some historical and political questions related to evaluation and meta-evaluation of programs and services and by criticizing the universalist and egalitarian pretensions contained in some evaluation approaches.en
dc.description.abstractA avaliação da avaliação não é um simples jogo de palavras ou uma indagação sobre quem avalia a avaliação. Muito mais do que isso, trata-se de avaliar os diversos componentes de um processo avaliativo e os próprios avaliadores. No presente artigo, pretendemos abordar algumas possibilidades da meta-avaliação no campo da avaliação de programas e serviços: fomentar a interação entre a produção teórica e prática no campo; auxiliar no balizamento de métodos e estratégias em uma área marcada por interesses políticos e pela profusão de possibilidades metodológicas; e fomento do rigor ético e científico das práticas avaliativas. Concluiremos esta resenha exploratória da literatura discutindo algumas questões históricas e políticas envolvendo a avaliação e a meta-avaliação de programas e serviços, apresentando críticas às pretensões universalistas e igualitárias presentes em alguns posicionamentos.pt
dc.description.affiliationUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Departamento Saúde, Educação e Sociedade
dc.description.affiliationUniversity of Ottawa Faculty of Health Sciences School of Nursing
dc.description.affiliationUnifespUNIFESP, Depto. Saúde, Educação e Sociedade
dc.description.sourceSciELO
dc.format.extent695-705
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S1413-81232012000300016
dc.identifier.citationCiência & Saúde Coletiva. ABRASCO - Associação Brasileira de Saúde Coletiva, v. 17, n. 3, p. 695-705, 2012.
dc.identifier.doi10.1590/S1413-81232012000300016
dc.identifier.fileS1413-81232012000300016.pdf
dc.identifier.issn1413-8123
dc.identifier.scieloS1413-81232012000300016
dc.identifier.urihttp://repositorio.unifesp.br/handle/11600/6989
dc.identifier.wosWOS:000301955400019
dc.language.isopor
dc.publisherABRASCO - Associação Brasileira de Saúde Coletiva
dc.relation.ispartofCiência & Saúde Coletiva
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectMeta-evaluationen
dc.subjectEvaluation of programs and servicesen
dc.subjectEpistemologyen
dc.subjectMeta-avaliaçãopt
dc.subjectAvaliação de programas e serviçospt
dc.subjectEpistemologiapt
dc.titleParâmetros e paradigmas em meta-avaliação: uma revisão exploratória e reflexivapt
dc.title.alternativeParameters and paradigms for meta-evaluation: an exploratory and reflective reviewen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
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