Benefícios da amplificação sonora e sua correlação com a cognição e isolamento social em idosos

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dc.contributor.advisorMartinelli, Maria Cecilia [UNIFESP]
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1333051805628540pt_BR
dc.contributor.authorSilva, Erica Antero [UNIFESP]
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/8531999832351903pt_BR
dc.coverage.spatialSão Paulopt_BR
dc.date.accessioned2023-12-19T12:20:19Z
dc.date.available2023-12-19T12:20:19Z
dc.date.issued2023-11
dc.description.abstractObjetivo: Avaliar a cognição e o isolamento social em idosos usuários de próteses auditivas. Métodos: A amostra foi composta de 45 idosos (idade entre 60 e 98 anos de idade; média±DP: 76,58±8,19), 25 homens, com diferentes escolaridades (de 0 a 19 anos; média±DP: 8,18±5,25) com perda auditiva neurossensorial simétrica de grau leve a severo, usuários de próteses auditivas de no mínimo 6 horas diárias. Os participantes foram submetidos à triagem cognitiva Cognitive Abilities Screening Instrument – short version (CASI-S), à prova de fluência verbal semântica em tempo expandido, à aplicação dos questionários Client Oriented Scale of Improvement (COSI), Hearing Handicap Inventory for the Elderly Screening Version (HHIE), Escala Brasileira de Solidão da UCLA e às escalas visuais analógicas referentes ao grau de isolamento social e solidão. Para a análise estatística dos dados utilizou-se o software SPSS Statistics, versão 28.0. O valor de significância estatística adotado foi igual a 5% (p ≤ 0,05). Resultados: No modelo de regressão linear múltipla para a prova de fluência verbal para animais, as variáveis “Gênero” e “Idade” explicaram 2,4 e 2,9% da variância total de palavras corretas, respectivamente; enquanto que a variável “Escolaridade” e o COSI explicaram 19,9% e 18,2%, respectivamente. Na prova de fluência verbal para frutas, a escolaridade explicou 26,3% da variância. Houve forte correlação da escolaridade na fluência verbal semântica indicando que a cada um ano de estudo há aumento no número de palavras evocadas. Verificou-se diferença quantitativa e qualitativa no desempenho dos idosos nas categorias “animais” e “frutas”, sendo o clustering melhor na categoria de “animais” e a estratégia de switching na categoria de “frutas”. Observou-se correlação estatisticamente significante e positiva entre o escore do HHIE e UCLA-BR e o escore do HHIE e EVA Solidão. Conclusões: O desempenho dos idosos, na prova de fluência verbal semântica, foi predominantemente influenciado pela escolaridade, devendo-se assim, considerar o impacto desta variável na análise dos testes. A restrição de participação está diretamente associada à solidão, mas não ao isolamento social.pt_BR
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)pt_BR
dc.description.sponsorshipID88887.506249/2020-00pt_BR
dc.emailadvisor.customcmartinelli@unifesp.brpt_BR
dc.format.extent70 f.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Erica Antero da. Benefícios da amplificação sonora e sua correlação com a cognição e isolamento social em idosos. 2023. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Escola Paulista de Medicina, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/69880
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulopt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.subjectCogniçãopt_BR
dc.subjectEnvelhecimentopt_BR
dc.subjectIsolamento socialpt_BR
dc.subjectSolidãopt_BR
dc.subjectAuxiliares de audiçãopt_BR
dc.titleBenefícios da amplificação sonora e sua correlação com a cognição e isolamento social em idosospt_BR
dc.title.alternativeBenefits of sound amplification and its correlation with cognition and social isolation in the elderlyen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesispt_BR
unifesp.campusEscola Paulista de Medicina (EPM)pt_BR
unifesp.graduateProgramDistúrbios da Comunicação Humanapt_BR
unifesp.knowledgeAreaAudiologiapt_BR
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