Educador Digital - Competências, transição e implantação de um novo perfil profissional
dc.contributor.advisor | Garbe, Gisele Grinevicius [UNIFESP] | |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/7084237172958537 | pt_BR |
dc.contributor.author | Moraes, Sidney Felipe [UNIFESP] | |
dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/2005043608231482 | pt_BR |
dc.coverage.spatial | São Paulo | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2021-07-21T16:36:41Z | |
dc.date.available | 2021-07-21T16:36:41Z | |
dc.date.issued | 2021-06-20 | |
dc.description.abstract | Este trabalho inicia com a pesquisa das abordagens de educação de adultos, empreendedorismo e identidade digital, educação digital, novos formatos de ensino e aprendizagens pós pandemia e inovação na carreira educacional. Após isso, é realizada uma pesquisa, coleta e tabulação de dados com profissionais na área educacional e assim é apresentado um projeto de trilha de formação e aprendizagem para os profissionais que assim como eu estão em processo de transição de carreira ou estão iniciando no mundo de educação digital e/ou empreendedorismo educacional digital. Por fim, são apresentadas propostas de continuidade e de novos estudos para inovação do trabalho e da área. Palavras-Chave: Covid19, educação digital, identidade digital, empreendedorismo digital, educador digital, educação. | pt_BR |
dc.description.abstract | This work begins with researching approaches to adult education, entrepreneurship and digital identity, digital education, new post-pandemic teaching and learning formats and innovation in educational careers. After that, a survey, data collection and tabulation is carried out with professionals in the educational area and thus a training and learning path project is presented for professionals who, like me, are in the process of career transition or are starting in the world of digital education and/or digital educational entrepreneurship. Finally, proposals for continuity and new studies for innovation in work and in the area are presented. Keywords: Covid19, digital education, digital identity, digital entrepreneurship, digital educator, education. | pt_BR |
dc.format.extent | 51 f. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/61288 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de São Paulo | pt_BR |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
dc.subject | Covid19 | pt_BR |
dc.subject | educação digital | pt_BR |
dc.subject | identidade digital | pt_BR |
dc.subject | empreendedorismo digital | pt_BR |
dc.subject | educador digital | pt_BR |
dc.subject | educação | pt_BR |
dc.title | Educador Digital - Competências, transição e implantação de um novo perfil profissional | pt_BR |
dc.title.alternative | Digital Educator - Skills, transition and implementation of a new professional profile | pt_BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |
unifesp.campus | Reitoria | pt_BR |
unifesp.graduacao | Tecnologia em Design Educacional | pt_BR |
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