Jogos e o ensino de história: concepção de tempo histórico em Quissama - o império das capoeiras

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dc.contributor.advisorAlmeida Neto, Antonio Simplicio de
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/4291908233389825
dc.contributor.authorGomes, Heitor de Paula
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/4254319850780992
dc.coverage.spatialUniversidade Federal de São Paulo. Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - EFLCH
dc.date.accessioned2024-06-28T16:27:57Z
dc.date.available2024-06-28T16:27:57Z
dc.date.issued2024-02-27
dc.description.abstractEste trabalho debruça-se sobre o uso do jogo de tabuleiro nas aulas de História do Ensino Fundamental II, como material didático para desenvolver conceitos de temporalidade e contribuir para que as aulas se tornem mais significativas aos alunos. O objeto desta pesquisa é o jogo comercial Quissama: império dos capoeiras. Sua análise foi precedida por uma pesquisa sobre metodologias ativas, uso de jogos na educação e importância do desenvolvimento do pensamento histórico no contexto escolar. A proposta de utilização desse jogo insere-se em uma sequência didática mais ampla, que aprofunda seu potencial.
dc.description.abstractThis work focuses on the use of board games in History classes for Middle School, as educational material to develop concepts of temporality and contribute to making classes more meaningful for students. The object of this research is the commercial game Quissama: império dos capoeiras. Its analysis was preceded by a study on active methodologies, the use of games in education, and the importance of developing historical thinking in the school context. The proposal to use this game is part of a broader didactic sequence that explores its potential in depth.
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamento
dc.emailadvisor.customasaneto@unifesp.br
dc.format.extent111 f.
dc.identifier.citationGOMES, Heitor de Paula. Jogos e o ensino de história: concepção de tempo histórico em Quissama - O Império dos capoeiras. 2024. 111 f. UNIFESP, Programa de Pós-Graduação em Ensino de História, Guarulhos, 2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11600/71287
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulo
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectJogo de tabuleiro
dc.subjectMedodologia ativa
dc.subjectTemporalidade
dc.subjectEnsino de história
dc.titleJogos e o ensino de história: concepção de tempo histórico em Quissama - o império das capoeiras
dc.title.alternativeGAMES AND HISTORY: CONCEPTION OF HISTORICAL TIME IN QUISSAMA - O IMPÉRIO DOS CAPOEIRAS
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
unifesp.campusEscola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH)
unifesp.graduateProgramMestrado Profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA)
unifesp.knowledgeAreaEnsino de História
unifesp.researchAreaLinguagens e Narrativas Históricas: Produção e Difusão
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GOMES, Heitor de Paula. Jogos e o ensino de história concepção de tempo histórico em Quissama - O Império dos capoeiras. 2024. 111f. UNIFESP..pdf
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