Vulnerabilidades, resistências e inclusão
| dc.contributor.author | Fidalgo, Sueli Salles [UNIFESP] | |
| dc.contributor.author | Cruz, Fernanda Miranda da [UNIFESP] | |
| dc.contributor.author | Carvalho, Maria de Fátima [UNIFESP] | |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/7030396449564631 | pt_BR |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/1875338693729537 | pt_BR |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/5963332154182390 | pt_BR |
| dc.coverage.spatial | São Paulo | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2024-01-18T16:47:03Z | |
| dc.date.available | 2024-01-18T16:47:03Z | |
| dc.date.issued | 2023 | pt_BR |
| dc.description.abstract | Este é o volume 7 da Coleção Educação e Saúde, uma iniciativa de docentes, discentes e pesquisadores, credenciados no Programa de Pós- Graduação em Saúde e Educação na Infância e na Adolescência (PPGESIA), da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). No presente volume, os textos tratam de inclusão e vulnerabilidades – especialmente (mas não exclusivamente) de crianças, adolescentes e jovens. As vulnerabilidades são vistas sob diferentes óticas: pelas ações governamentais que, durante vários anos, deixaram a educação à margem das prioridades na área de investimento, por exemplo; por questões de migrações e a falta de organização escolar para receber crianças falantes de outras línguas; por questões relativas ao que hoje chamamos de interseccionalidade (i.e., conceito sociológico que busca explicar as interações de marcadores ou fatores sociais nas vidas das pessoas, especialmente, de grupos que conhecemos como minorias); por questões relativas às necessidades educacionais específicas ou deficiências, transtornos, etc.; por questões relativas às ações afirmativas implantadas no próprio PPGESIA e o percurso trilhado até o momento, entre outras. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) | pt_BR |
| dc.format.extent | 216 f. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | Fidalgo, S. S., Carvalho, M. F., & Cruz, F. M. (2023). Vulnerabilidades, resistências e inclusão. UNIFESP. DOI https://doi.org/10.34024/9786585919081 | pt_BR |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.34024/9786585919081 | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 978-65-85919-08-1 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/70580 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal de São Paulo | pt_BR |
| dc.relation.ispartofseries | Coleção Educação e Saúde | pt_BR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
| dc.subject | Educação inclusiva | pt_BR |
| dc.subject | Gênero e sexualidade | pt_BR |
| dc.subject | Identidade de gênero | pt_BR |
| dc.subject | Migrantes | pt_BR |
| dc.subject | Inclusão social | pt_BR |
| dc.title | Vulnerabilidades, resistências e inclusão | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/book | pt_BR |
| unifesp.campus | Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) | pt_BR |
| unifesp.departamento | Educação | pt_BR |
| unifesp.graduacao | Não se aplica | pt_BR |
| unifesp.graduateProgram | Educação e Saúde na Infância e na Adolescência | pt_BR |
| unifesp.knowledgeArea | Educação | pt_BR |
| unifesp.researchArea | Inclusão Social e Vulnerabilidades | pt_BR |