Na "Rede Parceira" pode haver retrocesso? O retorno da função de Auxiliar de Desenvolvimento Infantil nas creches conveniadas do município de São Paulo

dc.contributor.advisorSerrão, Célia Regina Batista [UNIFESP]
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/5786181991530429
dc.contributor.authorFernandes, Luanny Sanches [UNIFESP]
dc.coverage.spatialGuarulhos
dc.date.accessioned2024-09-23T20:48:15Z
dc.date.available2024-09-23T20:48:15Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é um Relato de Experiência acerca do ofício de Auxiliar de Desenvolvimento Infantil (ADI) em um Centro de Educação Infantil conveniado do município de São Paulo, CEI Jardim Soares II, ocorrido no período de janeiro de 2022 a maio de 2024. A finalidade deste é abordar as funções desempenhadas pelo profissional ADI em seu cotidiano, buscando referências em como esse cargo se configurava antigamente, quando foi criado, entendendo quais caminhos a Educação Infantil levou para colocá-lo em vacância, para só então compreender como o ADI retornou para o cenário do CEI, compondo o quadro de profissionais que atuam com crianças pequenas na rede de creches conveniadas, depois de mais de 20 anos, quando acreditávamos ser algo do passado, algo possível apenas em contexto anterior à LDB 9394/96. Busca-se identificar o que fundamenta legalmente tal retrocesso na rede de creches conveniadas do município de São Paulo e quais os impactos para a política pública de educação infantil paulistana.
dc.description.sponsorshipNão recebi financiamento
dc.emailadvisor.customcelia.serrao@unifesp.br
dc.format.extent41 f.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11600/71955
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulo
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectEducação infantil
dc.subjectAuxiliar de desenvolvimento infantil
dc.subjectCuidar
dc.subjectCreches conveniadas
dc.subjectCentro de Educação Infantil
dc.subjectEducar
dc.titleNa "Rede Parceira" pode haver retrocesso? O retorno da função de Auxiliar de Desenvolvimento Infantil nas creches conveniadas do município de São Paulo
dc.title.alternativeCan there be setbacks in "partner" daycare centers? The return of the role of Child Development Assistant in affiliated daycare centers in São Paulo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
unifesp.campusEscola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH)
unifesp.graduacaoPedagogia
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