Aplicação do Student Leadership Practices Inventory (SLPI) nos programas de pós-graduação Stricto senso do Departamento de Oftalmologia e Ciências Visuais da Escola Paulista de Medicina

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dc.audience.educationlevelMestrado Profissional
dc.contributor.advisorScarpi, Marinho Jorge [UNIFESP]
dc.contributor.authorSilva, Lucicleide Ferreira Da [UNIFESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Federal de São Paulopt
dc.date.accessioned2023-06-27T12:32:38Z
dc.date.available2023-06-27T12:32:38Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractObjective: to evaluate the leadership in the Graduate Program in Ophthalmology and Visual Sciences and in the Professional Master's Degree in Technology, Management and Eye Care at the Departamento de Oftalmologia e Ciências Visuais da Escola Paulista de Medicina. Methods: exploratory and descriptive study carried out in the Professional Master in Technology, Management and Eye Care at UNIFESP-EPM. 161 individuals were invited to participate in the study, with 39 guiding professors and 122 students, which were evaluated using the Student Leadership Practices Inventory - SLPI survey, which aims to identify leadership practices from five domains with six questions each along with a sociodemographic form. The survey was applied through online collection between October 1, 2019 and March 31, 2020. Results: The rate of adherence and response to the questionnaire was 39.7%, which 73.4% were students and 26.6% were faculty advisors, 45.3% were men and 54.68% women aged varying between 28 and 67 years. There was a significant difference between genders (female and male) for the dimension "Enabling the Action of Others" and the dimension "Encouraging the Heart" was the most used by the students and faculty advisors of the MP-TGSO. Conclusion: it's possible to infer a difference in the leadership profile of the participants of the MP-TGSO in the dimension “Encouraging the heart” when compared with the participants of the PPG-OCV and this dimension was more practiced by women. This indicates that MP-TGSO's students and faculty advisors are the ones who most encourage well done work by praise; they encourage others when they are carrying out their activities; they appreciate the contributions of others, they seek to publicly acknowledge people committed to their values and they celebrate achievement.en
dc.description.abstractObjetivo: avaliar a liderança no Programa de Pós-graduação em Oftalmologia e Ciências Visuais e no Mestrado Profissional em Tecnologia, Gestão e Saúde Ocular do Departamento de Oftalmologia e Ciências Visuais da Escola Paulista de Medicina. Métodos: estudo exploratório e descritivo realizado no Mestrado Profissional em Tecnologia, Gestão e Saúde Ocular da UNIFESP-EPM. 161 indivíduos foram convidados a participar do estudo, sendo 39 docentes orientadores e 122 discentes, os quais foram avaliados utilizando-se o questionário Student Leadership Practices Inventory – SLPI, que visa a identificação das práticas de liderança a partir de cinco domínios com seis questões cada juntamente com um formulário sociodemográfico. O questionário foi aplicado por meio de coleta online entre 1 de outubro de 2019 a 31 março de 2020. Resultados: A taxa de adesão e resposta ao questionário foi de 39,7%, dos quais 73,4% eram discentes e 26,6% eram docentes orientadores, sendo que 45,3% eram homens e 54,68% mulheres com idades variando entre 28 e 67 anos. Houve diferença significativa entre os gêneros (feminino e masculino) para a dimensão "Habilitando a Ação dos Outros" e a dimensão " Encorajando o Coração" foi a mais utilizada pelos alunos e professores orientadores do MP-TGSO. Conclusões: foi é possível inferir diferença no perfil de liderança dos participantes do MP-TGSO na dimensão “Encorajando o coração” se comparado com os participantes do PPG-OCV e esta dimensão foi mais praticada pelas mulheres. Isto indica que os alunos e professores orientadores do MP-TGSO são os que mais incentivam por meio de elogios o trabalho bem-feito; estimulam os outros quando estão realizando suas atividades; apreciam as contribuições dos outros, procuram reconhecer publicamente as pessoas compromissadas com seus valores e celebram sucessos alcançados.pt
dc.description.sourceDados abertos - Sucupira - Teses e dissertações (2021)
dc.format.extent63 p.
dc.identifierhttps://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10948572pt
dc.identifier.fileLUCICLEIDE FERREIRA DA SILVA-A.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifesp.br/handle/11600/68223
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectLeadershipen
dc.subjectEducation, Graduateen
dc.subjectQuality Managementen
dc.subjectHealth Services Administrationen
dc.subjectPersonnel Managementen
dc.subjectLiderançapt
dc.subjectEducação De Pós-Graduaçãopt
dc.subjectGestão Da Qualidadept
dc.subjectAdministração De Serviços De Saúdept
dc.subjectAdministração De Recursos Humanospt
dc.titleAplicação do Student Leadership Practices Inventory (SLPI) nos programas de pós-graduação Stricto senso do Departamento de Oftalmologia e Ciências Visuais da Escola Paulista de Medicinapt
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
unifesp.campusSão Paulo, Escola Paulista de Medicina (EPM)pt
unifesp.graduateProgramTecnologia, Gestão e Saúde Ocularpt
unifesp.knowledgeAreaGestão, Telemedicina, Patentes E Reabilitação Visualpt
unifesp.researchAreaGestão E/Ou Ensino Da Prática Oftalmológica, Telemedicina, Farmacoeconomia E Patentespt
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